天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。 少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。 自小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。 朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。 学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必为读书人。
莫道儒冠误，读书不负人。达而相天下，穷亦善其身。 年少初登第，皇都得意回。禹门三汲浪，平地一声雷。 一举登科日，双亲未老时。锦衣归故里，端的是男儿。 久旱逢甘雨，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时。 人在艳阳中，桃花映面红。
年年二三月，底事笑春风。 诗酒琴棋客，风花雪月天。有名闻富贵，无事散神仙。 道院迎仙客，书堂隐相儒。庭栽栖凤竹，池养化龙鱼。 欲把亲恩报，亲恩即是天。古来多孝子，勉力学前贤。 国正天心顺，官清民自安。妻贤夫祸少，子孝父心宽。 盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。 。
问：雪花的快乐1、作者以雪花自比，借此去追求 ？ 2、文章反复出现飞扬飞扬表现出一种...
答：诗人以“雪花”自比，运用了借代的手法，以那潇洒飞扬的雪花为意象，“她”是诗人想象中的情人，更是升华了的神圣的爱情，巧妙地传达了诗人执着追求爱情和美好理想的心声。...详情>>
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