对联在读音和声调上有哪些规则?
眼下,我有一对联,是一三字人名。 上联第一字是2声。第二字是1声。第三字是2声。 下联的三个字各应是几声呀? 谢谢大家啊。
你答错了!下联的第一个字不能读第二声,因为上联都是平声,即一二声,所以下联因该都是仄声,即三四声。 又因为上联是2、1、2 所以下联该是4、3、4
下联第一字第二声 第二字第三声 第三字第四声
上联3个平声,下联平仄平或平仄仄
仄起平收。
上联3个平声,下联平仄平或平仄仄
上联3个平声,下联平仄平或平仄仄
上联3个平声,下联平仄平或平仄仄。
你说的不是对联,对联的规格是: 上联最后落在3声和4声;下联是1声和2声.你说的上联最后是2声,所以不属于对联.
仄仄仄
对联 雅称「楹联」,俗称对子。它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。可以说,对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联(包括谐趣联。。。。)等。 对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。
对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联,使用何种形式,却又必须具备以下特点: 一、要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。 二、要平仄相合,音调和谐。
传统习惯是「仄起平落」,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。 三、要词性相对,位置相同。一般称为「虚对虚,实对实」,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。 四、要内容相关,上下衔接。
上下联的含义必须相互衔接,但又不能重覆。 此外,张挂的对联,传统作法还必须直写竖贴,自右而左,由上而下,不能颠倒。 与对联紧密相关的横批,可以说是对联的题目,也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。 句中平仄正格举例 一言句: 旧(仄) 新(平) 二言句: 诗癖(平仄) 画痴(仄平) 看水(仄仄) 听泉(平平) 三言句: 独生子(平平仄) 特种兵(仄仄平) 龙胆草(平仄仄) 马兰花(仄平平) 四言句: 四方来宝(仄平平仄) 八路进财(平仄仄平) (实例很少) 恩来立志(平平仄仄) 马到成功(仄仄平平) 五言句: 有客如擒虎(仄仄平平仄) 无钱请退之(平平仄仄平) ——五言句律诗格之一 百花开盛世(仄平平仄仄) 双燕入农家(平仄仄平平) 八方盈正气(平平平仄仄) 四化涌春潮(仄仄仄平平) ——五言句律诗格之二(实为上例的变格,应用广泛,视同正格) 六言句: 梅报九州春讯(平仄仄平平仄) (实例极少) 处处明山秀水(仄仄平平仄仄) 家家笑语欢歌(平平仄仄平平) 七言句: 莺歌燕舞留春住(平平仄仄平平仄) 虎跃龙腾向未来(仄仄平平仄仄平) ——七言句律诗格之一 诸葛大名垂宇宙(平仄仄平平仄仄) (实例不多) 碧海红霞辉玉宇(仄仄平平平仄仄) 东风旭日荡神州(平平仄仄仄平平) ——七言句律诗格之二(实为上例的变格,应用广泛,视同正格) 八言句以上多为拆分句,拆分后按每个分句的字数套用上述规则即可。
不再举例。 。
你的上联是平平平 下联我感觉应该是仄仄仄 下联第一字第四声 第二字第三声 第三字第四声 三字句的规范的应该是: 平--平仄 仄--仄平 平--仄仄 仄--平平 这里讲的很清楚, 参考一下。
马蹄韵是对联格律中关于平仄对仗规则的一套理论,最早由中南大学楹联研究所余德泉教授提出,并撰写了专著《对联格律》。 马蹄韵的基本规则其实很简单,初学者大可不必视为畏途。为让更多的联友能够尽快掌握马蹄韵,本文以尽量简练的描述与例举介绍马蹄韵的基本规则。
文章第二部分则提出笔者对马蹄韵正格与变格的新看法。 文中提及的平仄均以普通话四声为标准。简言之:阴、阳为平,上、去为仄。 第一部分 马蹄韵基本规则简说 马蹄韵最基本的规则:“平平仄仄两两交替”!这是马蹄韵对联规则的精华所在,因状如马蹄的节奏,“马蹄韵”因此而得名。
此规则基于汉语中双音节词占很大比重的情况而得出,相当部分的联句可套用此规则。至于联句为什么要作平仄交替,古今联家均认为只有这样才能读起来抑扬顿挫、琅琅上口。 将以上规则再加上“上仄下平”的联脚平仄规定,即可基本掌握马蹄韵要领。不论是句中平仄还是句脚平仄,均可一言以蔽之。
以下是被称为“平仄杆”的两种马蹄韵平仄规则(仅对上联而言,下联相反即可)。 第一种: …… 平仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄 第二种: …… 仄仄平平仄仄平平仄仄平平仄仄 句中平仄:不管多少字的联句,只要从上列任意一个“平仄杆”的最后依次向前取一截,即可符合马蹄韵规则。
句脚平仄:不管多少句的联语,每一分句的句脚字只要从上列任意一个“平仄杆”的最后依次向前取一截,即可符合马蹄韵规则。
上联3个平声,下联平仄平或平仄仄。
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答:鼠绛大地福临们详情>>
问:雪花的快乐1、作者以雪花自比,借此去追求 ? 2、文章反复出现飞扬飞扬表现出一种...
答:诗人以“雪花”自比,运用了借代的手法,以那潇洒飞扬的雪花为意象,“她”是诗人想象中的情人,更是升华了的神圣的爱情,巧妙地传达了诗人执着追求爱情和美好理想的心声。...详情>>
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