的1de 用在定语后,表示词与词或短语之间的修饰关系。如:红色的气球;小小的进步 用在定语后,表示定语和中心词之间的领属关系。如:中国的水稻;农民生活的提高 pron。 附着在词或短语之后,构成“的”字结构,代替所指的人或物。如:卖菜的;吃的 助词。
“的”字前后用相同的动词、形容词等,连用这样的结构,表示有这样的,有那样的。如:推的推,拉的拉 用在谓语动词后面,强调这动作的施事者或时间、地点、方式等。如:谁买的书?;他是昨天进的城;我是在预售处订的票 用在两个同类的词或词组之后,表示“等等、之类”的意思。
如:破铜烂铁的,他捡来一大筐 用在陈述句的末尾,表示肯定的语气。如:这件事儿我是知道的 用在两个数量词中间 [口]∶表示相乘。如:这间房子是五米的三米,合十五平方米 [方]∶表示相加。如:两个的三个,一共五个 同“得”,后面带补语 那知进了园门,园子里已结坐的满满的了。
――《老残游记》 同“地”(de)。用在状语后,表示状语和中心词之间的修饰关系 地1de助 用在状语和中心词之间 。如:他认真地学习;天气渐渐地冷了;有计划地安排生活。又表示动态,相当于“着”。常附在立、卧、坐等不及物动词的后头 后妻向床上卧地不起。
――《舜子变文》 还用于状语后或补语前 相看月未坠,白地断肝肠 得 (会意。金文字形,右边是“贝”(财货)加“手”,左边是“彳”,表示行有所得。手里拿着财货,自然是有所得。本义:得到,获得) 又如:得人心;各得其所;得肆(得志,肆意);得闲儿(有空闲时间;得空);得胜回头(宋元说书人在开讲正书前先说一段小故事作引子,叫得胜回头);得职(获得官职);得情报;得钱;得奖 得 收获,心得 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。
――宋·王安石《游褒禅山记》 开郑有得,便欣然忘食。――《南史·陶潜传》 尚得推贤不失序。――《荀子》 得 必须,应该 [must] 君为我呼入,吾得兄事之。――《史记·项羽本纪》 得 合适;正确 :于彼计则得。――马中锡《中山狼传》 历古今之得失。
――《汉书》 得 用在口语中表示同意或禁止 。如:得,就这么办;得了,别说了;得也么(算了吧;又作答应之词) 用在口语中,在情况变坏时表示无可奈何 。如:得,又搞错了;得,全完了 。
“的地得”在普通话里都读轻声“de”。“的”用在定语后，或附在词或词组之后。“地”用在状语之后。“得”用在补语前。 「的」、「地」、「得」的用法 「的」的用法: 1。 用在名詞前,表明詞或短語的形容詞,例如:活??的妹妹。
2。 用在句未,表示肯定的語??例如:他是???谋本?淼摹? 3。 表示所?訇P?S, 例如:他的?? 4。 用?泶嫠傅娜嘶蛭?例如:賣魚的。 「地」的用法: 一般用在?釉~的前面,例如:愉快地做遊?颉? 「得」的用法: 1。
用在表示程度的詞或形容詞前面,例如:走得很快。 2。 用在?釉~後表示可能,例如:拿得起?怼? 「的」、「地」、「得」的?? 1。 在下列詞語中填上「的」、「地」、「得」。 耐心_____講解 耀眼_____光輝 愉快_____唱歌 艱難_____挪?? 輕率_____?Q定 高興_____??I盈眶 ?腳____哭泣 ??鋉____充分 照射_____特?e亮 認真_____?z查 ?O大_____自由 毫不猶豫_____答?? 2。
在下列句子中填上「的」、「地」、「得」。 (1) 青年??渴望進步?圩x好?鴂___?崆椋忠淮紊钌頮____印在?迅先生_____心頭。他把青年??_____這股?崆榭闯?ψ约篲____辛勤工作_____一種安慰，一種鞭策。 (2) 榆?湓诓灰?人??、一望?o際_____沙丘上，也能頑??_____生長。
它?____起寒冷、暑?岷颓担茉谀茄Y愉快_____安家落?簟? (3) 漓江____水真靜啊，靜____?你感覺不到它在流?樱焕旖璤____水真清啊，清_____可以看?江底_____沙石；漓江_____水真綠啊，綠_____仿佛那是一?K?o瑕_____翡翠。
「的」、「地」、「得」?? 六年?中文科 答案 1。 在下列詞語中填上「的」、「地」、「得」。 耐心地講解 耀眼的光輝 愉快地唱歌 艱難地挪?? 輕率地?Q定 高興得??I盈眶 ?牡乜奁? ??涞贸浞? 照射得特?e亮 認真地?z查 ?O大的自由 毫不猶豫地答?? 2。
在下列句子中填上「的」、「地」、「得」。 (1) 青年??渴望進步?圩x好??崆?又一次深深地印在?迅先生的心頭。 他把青年??的這股?崆榭闯?ψ约旱男燎诠ぷ鞯囊环N安慰,一種鞭策。 (2) 榆?湓诓灰?人??、一望?o際的沙丘上,也能頑??地生長。
它?得起寒冷、 暑?岷颓?能在那裏愉快地安家落?簟? (3) 漓江的水真靜啊,靜得?你感覺不到它在流?? 漓江的水真清啊, 清得可 以看?江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一?K?o瑕的翡翠。 。
名词前用的：美丽（的）床 动作词前用地：激动（地）说 其余用得
的，后面一般跟名词或省略名词。如我的（书）。 地，用在动词前，或者形容词、副词后，如确切地说、轻轻地打等。 得，一般用在动词（谓语）后，后接补语，如跳得高 、写得快、他小得多等等。
“的地得”在普通话中都读轻音“de”，“的”用在定语后，或附在词、词组之后；“地”用在状语后；“得”用在补语前。
答：1、作者不能确定，由此难以确定权利人 2、部分作品时间较为久远，应该已经过了保护期了 3、部分作品是口述作品，并不是每个国家都保护口述作品，但是我们国家保护详情>>
答：[89]他说：“学至于佛则无所学”，以为宋伊川诸儒“皆窃吾佛书”详情>>
问：谁能给我介绍一些宗教文化及文化艺术的一些知识呢？求各位大神赐教。[呵呵][呵呵]
答：浅谈佛教“空性”之说的智慧与积极意义 ——linyi518《佛教批判》小议 linyi518《佛教批判》摘录： 佛教在在认识论上是虚无的...详情>>
