具体如下 (1) 有固定的、符合实际的、能反映自身特色的小队名称。 (2) 有基本的组织构成。包括有五个以上（含五个)较固定的小队 队员，有保证小队活动经常性开展的较固定的指导人员或指导群体。 (3) 有相对稳定的集中活动地点和服务范围，形成活动阵地。
(4) 坚持经常性的、定期或不定期的小队活动，有初步的实践教 育及自我发展能力。 (5) 有一定的为队员们共同遵守的队组织纪律，形成统一的活动 宗旨和集体约束力。 (6) 在“手拉手”互助活动中有突出表现和优异成绩。每个队员有 自己的“手拉手”朋友或小队有共同的“手拉手”伙伴群。
实际有效地 通过互通信件、捐书赠报等各种形式开展物质、精神上的长期互助 活动。 (7) “雏鹰假日小队手拉手文明行动”中的先进事迹或组织、建设 发展特别突出和显著的。 (8) 有一定的社会影响力和感召力，在小队主要活动和服务地区 获得好评，并与之建立长期稳定的互助关系，小队自身已走上经常、 稳定、健康发展的轨道。
答：具体如下 (1) 雏鹰假日小队活动适应中学生的生理心理特点，初中阶段是 少先队员生理心理迅速发展的时期，他们的身体发育处在人生的第 二个高峰期，心理上处于自我意...详情>>
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