首先我们要搞清楚宇宙产生我们这些生命是干什么的。我们人类只是宇宙运行过程当中一个短短的小插曲，任何事物都有产生、发展、消亡的过程，我们人类也不例外。就算人类可以存在5000万年，而对于宇宙来说也是非常短暂的昙花一现。 生活中的人追求的目标各不相同，追求什么的人都有。
谁想追求什么都可以，这是个人的自由，追求什么都没错。但是一定要记住有失必有得，有功就有过，我欣赏佛家观点，人生一切随缘。 我认为宇宙产生我们这些生命是为了点缀宇宙，验证生命。那么我们就和大自然的一切都是一个整体。我鄙视那些为了追求自己得目标不择手段的人，这样的人甚至会伤害同类---人。
。。。。更何况动物、大自然、宇宙。宇宙产生的生命是让生命适应宇宙，这样下去的结果是什么我也不知道。。 生活中你要追求什么，关键在你自己，你要想清楚你这一生要干什么。伟人有为人的追求，小人有小人的追求，做平凡的人有平方人的追求。 每一个人的追求也许不是相同的，但是关键是自己要把自己摆在生活中的什么位置上，有没有追求都可以，但是一定要做个好人。
马克思主义哲学告诉我们,人的本质属性是社会属性,人的社会属性就是其社会关系,在众多社会关系中,马克思认为生产关系(既经济基础)是最根本的社会关系... 由以上推论得证:你在社会经济关系中所处的环节,最能决定你作为人的本质的实现情况.(此处注意,是社会经济关系,而非个人经济占有) 如此一来,我们把有限的生命投入到无限的为金钱(商品社会中经济的代表物)奋斗的理论是无可厚非的.(此处注意,金钱所指社会财富,非个人财富)
自寻烦恼
升官发财因嫉妒，千金难买是烦恼
吃喝玩乐。
问：什么是教育什么是教育什么是教育?它的主要表现形式是什么?如何定义及分类?
答：著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯 教育的表现形式太复杂,有文学的,艺术的,说教的,体验的等等; 教育的分类也有许多,例如【...详情>>
答：是的,这个专业还是要学教育学的,因为他拿的是教育学的文凭.详情>>
