这是最传统的做法 function a=question(n) a=[]; for i=2:n k=0; for j=2:i-1 if ~mod(i,j) k=1; break; end end if ~k a=[a,i]; end end 这是另外一种做法 function a=question(n) a=2:n;b=zeros(1,n-1); for i=2:sqrt(n) b(i*(2:(n/i))-1)=i*(2:(n/i)); end a=a(~b);
答：#include #include "math.h" #define N 101 main() { int i,j,line,a[N]; for(i=2;i<...详情>>
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答：中国人的数学理应比外国人好！ 这是我的个人观点，这在于中国人对数字的发音是单音，因此，对数字的记忆较为简单，提高了学习数学的效率！ 而科学的发展，往往受制于社会...详情>>
答：对于那些有志于穷尽数学奥秘的学生，他总是循循善诱地予以启发和教育，而对于那些急功近利、在学习上不肯刻苦钻研的人，则毫不客气地予以批评详情>>
