(1/1998-1)×(1/1997-1)×(1/1996-1)×...×(1/1001-1)(1/1000-1) =(-1997/1998)×(-1996/1997)×(-1995/1996)×...×(-1000/1001)×(-999/1000) (一共999项，有999个负号，相乘仍是负的) =-999/1998 =-1/2
（1/1998-1）×（1／1997－1）×（1／1996－1）×...×（1／1001－1）×（1／1000-1) =(-1097/1998)*(-1996/1997)*(-1995/1996)*……*(-1000/1001)*(-999/1000) =(-1)^999*999/1998 =-1/2.
原式=（-1997/1998）×（-1996/1997）×（-1995/1996）×...× （-1000/1001）×（-999/1000）=-999/1998
最后一项是（1/1000-1)吧？ 那么原式＝(1997/1998)*(1996/1997)……(1000/1001)*(999/1000)*（－1）^1999,前一项的分子与后一项的分母约去。。。。最后得－999/1998.即－1/2. （－1）^1999是因为有1999项，每一项都是一个负数的原因。 这一类题目的通常做法是，先取其中几项来研究，找到规律后再对整体进行解答的。 希望你明白了。学习进步。
答：(1∕1998-1﹚×﹙1/1997-1﹚×﹙1/1996-1﹚×﹙1/1001-1﹚×（......）×﹙1/1000-1﹚共有1+（1998-1000）=9...详情>>
答：详情>>
答：学习要学好，有三个重要因素：一是兴趣，二是技巧，三是毅力。 先培养孩子对数学的兴趣，比如在孩子解出难题的时候给予表扬，告诉孩子你真聪明、可以把数学学好等，树立孩...详情>>
问：安徽省教育科学研究院编小学一年级寒假作案业数学,第27页计算棋的答案
答：这叫什么啊，没题目详情>>
答：对于那些有志于穷尽数学奥秘的学生，他总是循循善诱地予以启发和教育，而对于那些急功近利、在学习上不肯刻苦钻研的人，则毫不客气地予以批评详情>>
