比较“[立方根(3+立方根3)]+[立方根(3+立方根3)]”与“2立方根2”的大
比较“[立方根(3+立方根3)]+[立方根(3+立方根3)]”与“2立方根2”的大小比较“[立方根(3+立方根3)]+[立方根(3+立方根3)]”与“2立方根2”的大小.
a、b∈R+,可直接用公式[(a^3+b^3)/2]^(1/3)≥(a+b)/2. 这里列出其他解法(原题目错了一个符号吧?): 设t=[3+3^(1/3)]^(1/3)+[3-3^(1/3)]^(1/3) 两边立方,利用 a^3+b^3=(a+b)(a^2+b^2-ab)≥(a+b)[1/4*(a+b)^2]=1/4*(a+b)^3得 t^3<6+3/4*t^3(取不到等号) →t<24^(1/3). 即:立方根[3+立方根3]+立方根[3-立方根3]<2(立方根3).
答:3乘以二的立方根小于二乘以三的立方根 二的立方根为8 三乘8为24 三的立方根为27 二乘27为54详情>>
答:详情>>
答:学习要学好,有三个重要因素:一是兴趣,二是技巧,三是毅力。 先培养孩子对数学的兴趣,比如在孩子解出难题的时候给予表扬,告诉孩子你真聪明、可以把数学学好等,树立孩...详情>>
问:中国近代数学研究和教育的奠基人是谁,他毕生追求“科学教育,教育救国”
答:第一个华罗庚 第二个陈景润详情>>
答:补课是比较错误的方式。我一直到高中毕业没补过课。爸妈也不管我,随我学什么。我打游戏和化学都挺好。现在在大学读书,很深刻地感受到教育是钱买不来的。在实验室做小型的...详情>>