应用题
一只小猫在周长为40米的圆形鱼池旁来回转悠，鱼池中的鱼不时的跳跃着。如图。刚才小猫从A点出发，最后到达B点，并离开池塘，约定以顺时针方向为正方向，小猫的走动记录如下（单位：米）：+18.3，-9.5，+7.7，-14，-6.2，+13，-6.8，-8.5。 （1）若直接从A点走到B点，应该沿鱼池怎么走？ （2）若小猫没走动30米就可以叼到一条小鱼，那么刚才小猫共叼吃了几条小鱼？（用去尾法保留整数位）
（1）若直接从A点走到B点，应该沿鱼池顺时针方向走0.2m. +18.3表示顺时针方向走18.3m,-9.5m表示反时针方向走9.5m. 18.3-9.5+7.7-14-6.2+13-6.8-8.5=0.2m （2）若小猫每走动30米就可以叼到一条小鱼，那么刚才小猫共叼吃了2条小鱼. (18.3+9.5+7.7+14+6.2+13+6.8+8.5)/30=84/30=2.8
问：一个人要占一张桌子的0.5米，已知桌子（圆）的周长是6.28米，能坐多少人？这一题得数用去尾法还是四舍五入
答：6.28/0.5 = 6.28*2 = 12.56 人 只能坐12人去尾 ， 人数必须是整数详情>>
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答：学习要学好，有三个重要因素：一是兴趣，二是技巧，三是毅力。 先培养孩子对数学的兴趣，比如在孩子解出难题的时候给予表扬，告诉孩子你真聪明、可以把数学学好等，树立孩...详情>>
答：中国人的数学理应比外国人好！ 这是我的个人观点，这在于中国人对数字的发音是单音，因此，对数字的记忆较为简单，提高了学习数学的效率！ 而科学的发展，往往受制于社会...详情>>
